NOTA IMPORTANTE: Recuerda que para ver rápidamente los contenidos correspondientes a tu curso tienes que pinchar en la columna de la derecha(en ETIQUETAS/CATEGORIAS)
Bienvenidos al blog de apoyo a la asignatura. Esta página te servirá para ampliar información, investigar, etc. Un saludo a tod@s.
TAREA 3 - COORDINACIÓN (del 27 de abril al 12 de mayo)
La Tarea consiste en practicar estos ejercicios y memorizar la secuencia.
PARA:
- 1º ESO: Enviar todos los ejercicios propuestos en el video de manera secuencia seguida.
- 2º ESO: Enviar todos los ejercicios propuestos en el video de manera secuencia seguida + 1 ejercicio final que podrás inventar o elegir de otros que te dejo en el siguiente enlace: Extras de coordinación
El cuadrado que será algo más amplio que tus pies (unos 50cm) lo puedes marcar con cinta aislante, tiza, lápiz, con las lozas del suelo, cartón, cuerdas, etc.
-TAREA 2 para 2º ESO (del 14 al 23 de abril)
- ¿Qué hacer? Grabaros entre 1 y 4 minutos haciendo esta rutina de ejercicio físico (para ver que os movéis jejeje).
- ¿Qué rutina? Está de abajo que ya os propuse al principio del confinamiento.
- ¿A dónde enviarla? A mi correo alejandrobellerin@gmail.com o a través de google drive.
- ¿Cuánto tiempo tengo para enviar la tarea? Tienes que enviarla antes del Viernes 23 de abril.
-TAREA 2 para 1º ESO PRUEBA REPASO
Estará DISPONIBLE Y SÓLO PARA LOS QUÉ NO LO HICIERON
NO HAY QUE ESTUDIAR NADA, porque serán preguntas de repaso y que tendrás que buscar en el momento.
No cojas las respuestas de un compañero ya que cada pregunta y respuesta CAMBIA cada vez que se abre el formulario.
NO HAY QUE ESTUDIAR NADA, porque serán preguntas de repaso y que tendrás que buscar en el momento.
No cojas las respuestas de un compañero ya que cada pregunta y respuesta CAMBIA cada vez que se abre el formulario.
- Sólo te dejará rellenarlo UNA VEZ
- Lo puede rellenar por aquí o por el CLASSROOM
- NUEVA TAREA A PARTIR DEL 30 MARZO. JUGAR Y HACER EJERCICIO CON EL SIGUIENTE JUEGO (no me tenéis que mandar nada por ahora, es paga que juguéis)
TAREA 1- UD EL CIRCO / MALABARES (recuerda picar en las bolas y en +INFO)
Estos 4 días (2 primeras semanas sin clases) está explicado en la siguiente presentación (recuerda pulsar en las bolas y en +Info de la presentación).
Además de en la siguiente entrada el blog (la de abajo), donde podrás encontrar 1 primer PDF con todo explicado y lo que tienes que entregar y desglosado en cada día o sesión.
Todos los ejercicios de cada día están explicados en movimiento en la siguiente presentación: http://www.ensaimadamalabar. com/bolasempezar.htm
Os recuerdo que sólo me tenéis que enviar por correo haciendo:(después de la 2ª semana, que tengas tiempo para practicar)
Además de en la siguiente entrada el blog (la de abajo), donde podrás encontrar 1 primer PDF con todo explicado y lo que tienes que entregar y desglosado en cada día o sesión.
Todos los ejercicios de cada día están explicados en movimiento en la siguiente presentación: http://www.ensaimadamalabar.
Os recuerdo que sólo me tenéis que enviar por correo haciendo:(después de la 2ª semana, que tengas tiempo para practicar)
- Máximo: La Cascada con 3 bolas y si puedes la cascada invertida
- Medio: La Fuente con 2 bolas primero con una mano y luego con la otra.
- Menor: La Fuente o la Columna donde sólo te sale con la mano más diestra
TAREA 1-TODAS LAS SESIONES DE UD CIRCO / MALABARES (Del 16 al 29 de marzo)
TODA LA UNIDAD DIDÁCTICA CON TODO LO QUE HAY QUE HACER CADA DÍA (Del 16 al 29 de marzo, es decir 4 días de EF)
Os recuerdo que las bolas se harán con lo que tengáis en CASA, con calcetines, naranjas, o con unas que ya tengáis si no es posible construirlas. Aquí hay otro video de como hacerlo con calcetines
- RUTINA DE EJERCICIOS + ABDOMINALES
Estos días es importante mantenerse activo, no podemos estar todo el día delante de una pantalla. A veces pensamos que el ejercicio es algo que solo se puede hacer fuera de casa y esto no es cierto. Por eso os dejo por ahora aquí una rutina que podéis hacer casa día:
Abdominales:
https://www.youtube.com/watch?v=vSEi1nquLfk&list=PLtEb7BmPY8epYKu-Tj4o6Vk33oY4U7qL7&index=7&t=37s
https://www.youtube.com/watch?v=vSEi1nquLfk&list=PLtEb7BmPY8epYKu-Tj4o6Vk33oY4U7qL7&index=7&t=37s
DESCARGA LA APLICACIÓN IPASEN
Pasen es un servicio de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que permite la comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa (tutores/as legales, alumnado, cargos directivos y profesorado).
Entre las funcionalidades se oferta a las familias la posibilidad de acceder a las calificaciones del alumnado, recibir notificaciones de las ausencias, conocer el calendario escolar y el horario detallado de tutorías, etc… además de acceder al Cuaderno del profesor.
Existe una versión para dispositivos móviles (tablets o smartphones) llamada iPasen que se puede descargar para Android o iOS desde Play Store o la Apple Store, respectivamente.
Existe una versión para dispositivos móviles (tablets o smartphones) llamada iPasen que se puede descargar para Android o iOS desde Play Store o la Apple Store, respectivamente.
PARA ACCEDER a dicha aplicación es necesario tener un usuario y contraseña que, hasta ahora, sólo se podía obtener en el centro educativo. Sin embargo, esto cambia y no será necesario personarse en el centro educativo para registrarse y obtener las credenciales de acceso.
Para realizar el «autologin» a través de la aplicación web o de la app iPasen, las familias deberán pinchar en el enlace ‘No tengo acceso’ de la pantalla de login. Se requerirán tres datos:
Para realizar el «autologin» a través de la aplicación web o de la app iPasen, las familias deberán pinchar en el enlace ‘No tengo acceso’ de la pantalla de login. Se requerirán tres datos:
- el NIF
- una fecha de nacimiento (de algunos de sus hijos/as o la suya propia) y,
- un número de teléfono móvil donde recibirá por SMS las credenciales. Este último deberá coincidir con el que consta en Séneca para los tutores legales o para el alumnado.
Si alguno de estos datos no estuviera grabado o fuera incorrecto habría que contactar con el centro ya que el proceso de «autologin» no podría realizarse por motivos de seguridad
Mas información:
- MENTIRAS Y VERDADES SOBRE LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS
Aqui encontrareis 25 mitos y creencias erroneas sobre la práctica física como correr muy abrigados y a pleno sol, comer azúcar para que no baje la presión, hacer miles de abdominales para bajar la panza...
(pincha en la imagen o en esta dirección:
https://educacionfisicaplus.wordpress.com/2012/05/25/mitos-y-falsas-creencias-relacionadas-con-la-actividad-fisica/
(pincha en la imagen o en esta dirección:
https://educacionfisicaplus.wordpress.com/2012/05/25/mitos-y-falsas-creencias-relacionadas-con-la-actividad-fisica/
- ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA
¡Odio
correr! Esta es la frase que mas escucho de vosotros!y vamos a darnos
cuenta lo importante que es para nuestra salud. Aprovechando que hace
buen tiempo, quedáis por las tardes para ir a "correr" (aunque sea el
intento...); que aunque lo odiáis algunos de vosotros, y sobre todo
vosotras, estoy convencido que el día de mañana os pondréis las pilas y
os acordaréis que os obligué a superar esta barrera para aprobar la
asignatura; que aunque sea en época de exámenes, de muchas cosas etc… os
viene mucho mejor de lo que pensáis el realizar ejercicio físico, y
digo ejercicio porque se trata de una actividad física controlada y
personalizada, continua y progresiva... y todo porque dentro de 6
semanas es la prueba de resistencia; eso, que durante 6 semanas os voy a
proponer a través de este texto un entrenamiento (explicado en clase)
de resistencia aeróbica para que todo el mundo de 30´. Os recuerdo que
mínimo debéis realizar este programa durante 3 días a la semana, y que
es muy aconsejable los estiramientos de los músculos de las piernas
antes y después de la sesión.
SEMANA 1: 10´andar + 6 series (3´carrera continua + 1´andar)
SEMANA 2: 10´andar + 5 series (4´carrera continua + 1´andar)
SEMANA 3: 5´andar + 5 series (6´carrera continua + 1´andar).
SEMANA 4: 5´andar + 3 series (12´carrera continua + 1´andar).
SEMANA 5 de entrenamiento.5´andar + 2 series (18´carrera continua + 1´andar).
- MOVILAND
Aqui encontrarás secciones para interectuar y aprender diferentes aspectos de la actividad física
(picha en la imagen o esta dirección: http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/index.html)
(picha en la imagen o esta dirección: http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/index.html)
- MAPAS CONCEPTUALES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
Pincha en la imagen para obtener un mapa conceptual del contenido que quieras (por ej: La condición física)
(Pincha en la imagen o en este enlace: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/mapasaf/index.html)

(Pincha en la imagen o en este enlace: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/mapasaf/index.html)

- ARCHIVOS FLASH DE OTROS DEPORTES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
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